Heyse, Volker; Erpenbeck, JohnKompetenztraining Informations- und Trainingsprogramme

Dieses Buch ist ein Handbuch und Standardwerk, das in Form des Kompetenz-Atlas die 64 zentralen Kompetenzen benennt und dafür jeweils praxisbezogene Programme zur Entwicklung dieser Kompetenzen und zu ihrer Beurteilung beschreibt. Insbesondere Personalentwickler, aber auch jeder an seinen eigenen Kompetenzen interessierte Mitarbeiter kann damit Selbstchecks durchführen und bekommt Anregungen für die Umsetzung.

Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2009, 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, 688 + XXXVIII Seiten

ISBN-10: 379102731X

ISBN-13: 9783791027319

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Rezensiert von: Redaktion business-wissen.de

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Schlagworte: Employability, Fachkompetenz, Personalentwicklung, Schlüsselqualifikation, Weiterbildung

Die Kompetenzen der Mitarbeiter sind für Unternehmen ein Schlüsselfaktor im Wettbewerb. Sie zu identifizieren und zu trainieren, ist eine zentrale Aufgabe der Führungskräfte und der Personalentwicklung. Die beiden Wissenschaftler Volker Heyse und John Erpenbeck beschreiben und erklären in diesem Buch ausführlich, wo, warum, wie und wodurch das erfolgt. Sie gehen dabei von vier Basiskompetenzen als Schlüsselkompetenzen aus:

• personale,
• aktivitätsorientierte,
• fachlich-methodische und
• sozial-kommunikative Kompetenz.

Für diese Bereiche stellen die Autoren jeweils 16 modulare Informations- und Trainingsprogramme vor; diese bilden ihren sogenannten Kompetenz-Atlas aus den genannten vier Kompetenzen und 64 Teilkompetenzen. Heyse und Erpenbeck stellen die grundsätzlichen Überlegungen und Modelle hinter den Programmen vor, beschreiben die wesentlichen Merkmale und geben Empfehlungen zum Einsatz. Einige der Programme enthalten Selbstchecks und Anregungen für persönliche Maßnahmen. Auch Literaturempfehlungen findet der Leser. Einige der vorgestellten Programme sind:

• Einsatzbereitschaft
• Selbstmanagement
• Disziplin
• Humor
• Tatkraft
• Beharrlichkeit
• Schlagfertigkeit
• Kommunikationsfähigkeit
• Teamfähigkeit
• Pflichtgefühl
• Fachwissen
• Planungsverhalten
• Beurteilungsvermögen
• Fleiß

Im letzten Kapitel übertragen Heyse und Erpenbeck 16 ausgewählte Programme auf die Zielgruppe Führungskräfte.

In der Einführung zu ihrem Kompetenz-Atlas erklären sie die Hintergründe ihres fundierten Modells. Sie zeigen die Zusammenhänge von Wissen, Qualifikation und Kompetenzen auf und beschreiben, wie die Kompetenzentwicklungen angeregt und begleitet werden können. Die Kompetenzen können direkt im Arbeitsalltag, aber auch durch Coaching und Training vermittelt werden. Worauf es dabei ankommt, erfährt der Leser ebenfalls. So entsteht ein schlüssiges und umfassendes Modell der Kompetenzentwicklung und des dafür notwendigen Trainings.