Pukas, DietrichLernmanagement Einführung in Lern- und Arbeitstechniken

Jeder, der sein Lernen auf ein starkes Fundament stellen will, sollte dieses Buch als Grundlagenwerk bereit haben und nutzen. Es ist ein umfassender, systematischer und hilfreicher Lernbaukasten.

2005, Rinteln: Merkur Verlag, 2. bearbeitete und aktualisierte Auflage, 411 Seiten
ISBN-10: 3812006014
ISBN-13: 9783812006019
Rezensiert von: Redaktion business-wissen.de

 mit 5 von 5 Punkten bewertet

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Schlagwort: Konzeptentwicklung

Lernen-Können ist zu einer zentralen Schlüsselqualifikation in Wirtschaft und Gesellschaft geworden (im Grunde war es das schon immer). Dennoch haben viele Mitarbeiter in den Unternehmen nach ihrer Schul- und Ausbildung genau das verlernt. Der Berufspädagoge und Fachdidaktiker Dietrich Pukas hat deshalb mit diesem Buch einen besonders wertvollen Beitrag geleistet, um das Lernen im Rahmen der Aus- und Weiterbildung zu fördern. Das Buch ist eine bemerkenswerte Fundgrube an Lern- und Arbeitstechniken. Es richtet sich zwar vor allem an Studierende und Menschen, die an Hochschulen und Akademien an einer formale Fortbildung teilnehmen. Es kann aber genauso von Praktikern in den Unternehmen genutzt werden, wenn sie sich umfassend in ein neues Themengebiet einarbeiten wollen.

Pukas behandelt in seinem Buch die folgenden Elemente des systematischen Lernmanagements:

• Techniken der Stoffermittlung: die Recherche in Büchern, Texten, Bibliotheken und im Internet;
• Techniken der Stoffsammlung: Mitschreiben, Speichern, Exzerpieren;
• Techniken der Stoffverarbeitung: Textmarkierungen und -analyse, Gebrauch von Nachschlagewerken;
• Informatives Schreiben: Schriftverkehr, Erstellen von Facharbeiten, Berichten und Beschreiben;
• Reden und Sprechen: Vorträge, Diskussionen, Referate, Arbeitsgespräche, Diskussionen, Argumentationstechniken.

Im ersten Teil erläutert Pukas ausführlich, differenziert und aus wissenschaftlicher Perspektive unterschiedliche Modelle des (selbständigen) Lernens und Arbeitens. Er beschreibt die unterschiedlichen Interaktionsformen zwischen Lehrenden/ Moderator/ Coach und Lernenden.

Dann beschreibt er ausführlich unterschiedliche Techniken der genannten Elemente des Lernmanagements. Dies ist eine umfangreiche Fundgrube und ein hilfreicher Werkzeugkasten für das Lernen. Didaktisch wertvoll gibt Pukas zu Beginn eines jeden Abschnitts zunächst einen Überblick über den Stoff – ein Preview. Am Ende des Kapitels gibt es als Zusammenfassung der Kernbotschaften ein Check-Up. Arbeitsaufgaben und Übungen geben dem Leser die Möglichkeit zur Reflexion des Gelesenen und Gelernten.

Im Anhang gibt Pukas dann auch noch etwas Nachhilfe in deutscher Sprache. Er beschreibt kurz die Grundlagen der Grammatik und der Rechtschreibungslehre, Ausdruckslehre und Stil.