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Mit dieser Vorlage beschreiben die Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center für unterschiedliche Lebensbereiche Unglücksmomente oder Misserfolge, die für sie eine Bedeutung hatten und die sie geprägt haben.

Mit dieser Vorlage erhalten Sie eine Musterlösung für die Fallstudie zur Lieferantenbewertung im Rahmen eines Assessment-Centers.

Mit diesem Teilnehmerarbeitsblatt stellen Sie den Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center eine Fallstudie zur Bearbeitung vor. Dabei geht es im Schwerpunkt um die Vorgehensweise zur Lieferantenbewertung. Die Teilnehmenden lesen die Fallbeschreibung und bearbeiten vorgegebene Aufgaben; insbesondere geht es um die Anwendung einer Scoring- oder Nutzwertanalyse.

Mit dieser Vorlage beschreiben die Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center für unterschiedliche Lebensbereiche Glücksmomente, die für sie wichtig waren und die sie geprägt haben.

Mit dieser Vorlage (Formular) halten die Beobachtenden im Assessment-Center fest, wie die Kandidatinnen und Kandidaten vorgegebene Begriffe definieren und systematisieren und wie sie ihre Lösungen präsentieren.

Mit dieser Vorlage sollen die Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center den vorgegebenen Begriff Tier definieren und in eine passende Systematik einordnen. Damit wird die Kompetenz zum systematischen Denken geprüft.

Mit dieser Vorlage sollen die Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center den vorgegebenen Begriff Hochhaus definieren und in eine passende Systematik einordnen. Damit wird die Kompetenz zum systematischen Denken geprüft.

Mit dieser Vorlage sollen die Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center den vorgegebenen Begriff Stuhl definieren und in eine passende Systematik einordnen. Damit wird die Kompetenz zum systematischen Denken geprüft.

Mit dieser Vorlage sollen die Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center den vorgegebenen Begriff Wald definieren und in eine passende Systematik einordnen. Damit wird die Kompetenz zum systematischen Denken geprüft.

Mit dieser Vorlage beschreiben die Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center für unterschiedliche Lebensbereiche markante Ereignisse, die sie geprägt haben. Sie beschreiben unterschiedliche Erlebnisse. Aufgabe ist, diese in Kernaussagen auf den Punkt zu bringen und zu bewerten.

Mit dieser Vorlage (Formular) halten die Beobachtenden im Assessment-Center fest, wie die Kandidatinnen und Kandidaten vorgegebene Fallstudien bearbeiten und ihre Lösungen präsentieren. Dabei haben Sie die Gruppe im Blick, die eine Fallstudie gemeinsam bearbeitet.

Mit dieser Vorlage (Formular) halten die Beobachtenden im Assessment-Center fest, wie die Kandidatinnen und Kandidaten vorgegebene Fallstudien bearbeiten und ihre Lösungen präsentieren. Dabei haben Sie den einzelnen Teilnehmer oder Teilnehmerin und ihre Leistungen im Team im Blick.

Mit diesem Teilnehmerarbeitsblatt stellen Sie den Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center eine Fallstudie zur Bearbeitung vor. Dabei geht es im Schwerpunkt um Informationsmanagement. Die Teilnehmenden lesen die Fallbeschreibung und bearbeiten vorgegebene Aufgaben.

Mit diesem Teilnehmerarbeitsblatt stellen Sie den Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center eine Fallstudie zur Bearbeitung vor. Dabei geht es im Schwerpunkt um Bilanz, Gewinn-und-Verlust-Rechnung und Kennzahlen. Die Teilnehmenden lesen die Fallbeschreibung und bearbeiten vorgegebene Aufgaben.

Mit diesem Teilnehmerarbeitsblatt stellen Sie den Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center eine Fallstudie zur Bearbeitung vor. Dabei geht es im Schwerpunkt um das Thema Personal. Die Teilnehmenden lesen die Fallbeschreibung und bearbeiten vorgegebene Aufgaben.

Mit diesem Teilnehmerarbeitsblatt stellen Sie den Kandidatinnen und Kandidaten im Assessment-Center eine Fallstudie zur Bearbeitung vor. Dabei geht es im Schwerpunkt um Unternehmensentwicklung und Organisation. Die Teilnehmenden lesen die Fallbeschreibung und bearbeiten vorgegebene Aufgaben.

Mit dieser Vorlage (Formular) halten die Beobachtenden im Assessment-Center fest, wie die Kandidatinnen und Kandidaten Ihre eigenen Erfahrungen, Expertisen und Kompetenzen vor dem Hintergrund der bisherigen Tätigkeitsfelder beschreiben.

Mit diesem Teilnehmerarbeitsblatt können Kandidaten im Assessment-Center ihre Tätigkeitsfelder und damit Ihre Erfahrungen, Expertisen und Kompetenzen zusammenstellen und beschreiben. Sie schätzen dabei den Grad dieser Fähigkeiten anhand einer Bewertungsskala ein.

Mit dieser Vorlage (Formular) halten die Beobachtenden im Assessment-Center fest, wie sich die Kandidatinnen und Kandidaten im persönlichen Vorstellungsgespräch präsentieren oder wie sie ihren Interviewpartner vorstellen.

Mit diesem Teilnehmerarbeitsblatt können Kandidaten im Assessment-Center Stichpunkte festhalten, die Sie zu ihrer persönlichen Vorstellung im Assessment-Center sagen wollen. Diese Vorlage kann auch für ein Interview genutzt werden, wenn sich zwei Teilnehmende gegenseitig vorstellen sollen.